材料力学课后思考题解析
在材料力学的学习中，课后思考题是巩固知识、提高解题能力的重要环节。以下是对刘鸿文《材料力学》第五版课后思考题的一些解析，帮助读者更好地理解相关概念。
问题一：根据小变形假设，可以认为( )。
A. 构件不变形
B. 构件不破坏
C. 构件仅发生弹性变形
D. 构件的变形远小于构件的原始尺寸
答案：D
解析：小变形假设，也称为原始尺寸原理，认为无论是变形还是因变形引起的位移，都应远小于构件的原始尺寸。这一假设在材料力学分析中非常关键，它简化了计算，使得分析更加直观。
问题二：如图所示杆件，轴的BC段( )。
A. 有变形，无位移
B. 有位移，无变形
C. 气老煮舅藩二叉疗应移
D. 既无变形，也无位移
答案：B
解析：在扭转问题中，BC段会随着AB段转过一定角度（扭转角），因此该段会有角位移，但不会发生线性变形。
问题三：长度和横截面积相同的两杆，一为钢杆，一为铜杆，若在相同的轴向拉力作用下，B。
A. 两杆的应力，应变均相同;
B. 两杆应力相同，应变不同;
C. 两杆的应力，应变均不相同;
D. 两杆应力不同，应变相同;
答案：B
解析：由于钢和铜的弹性模量不同，相同轴向拉力作用下，两杆的应力相同，但应变不同。这是因为应变与材料的弹性模量有关。
通过以上解析，我们可以看到，材料力学的学习不仅需要掌握基本概念，还需要通过大量的练习来提高解题能力。在学习过程中，多思考、多练习，才能更好地掌握这门学科。
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【结语】
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